为落实“双减”政策，发现和发展学生多方面的潜能，了解学生成长需求，帮助学生认识自我，建立自信，发展评价的教育功能，我校一、二年级于2024年1月22日上午开展了“迎龙年·趣闯关·向未来”综合素养闯关活动。

　　“悦”读龙

　　窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为了解学生语文学习情况，体验热闹的新年气氛，一二年级的星星娃们盛装打扮，参加今天的语文闯关活动，一起寻找我们身边的“悦读龙”!

一年级

　　二年级

第一关：汉字五子棋

　　将汉字与五子棋放在一起会碰撞出怎样的智慧火花呢?

　　瞧!一年级星星娃们通过给汉字加上不同的偏旁部首，创造出了许多有趣的汉字新词。这些新词不仅展示了他们的创新思维，也体现了他们对汉字含义的深入理解。

　　二年级的星星娃们两两较量，给我们这学期学过的生字加偏旁组成新的生字，看谁可以率先五子连珠，瞧，大家玩得多热闹呀!

　　第二关：智拼七巧板

　　一年级的星星娃们通过“智拼七巧板”不仅锻炼了自己的观察能力，还对中国传统文化有了更深入的认识。用所拼图形造句更是锻炼了星星娃的语言表达与创造力!

　　二年级的星星娃们也玩起了七巧板，这一次我们边拼图案，还为自己的图形编了一个有趣的小故事，哈哈，论才华横溢还得是我们星星娃!

　　第三关：一站到底

　　星星娃们这学期读了许多课外书：《和大人一起读》、《我和小姐姐克拉拉》、《没头脑和不高兴》......如果把书中的故事变成一道道选择题来回答，一定也难不倒我们。

　　从星星娃们高举的小手，脸上洋溢的笑容中可以看出，这些可难不倒我哦，我是爱阅读的星星娃!

　　一年级

二年级

　智趣龙

　　一、二年级的星星娃们迎来了一场数学头脑风暴，孩子们动手又动脑，发挥自己的聪明才智，在知识的海洋里自由畅游。

　　“巧手拨数珠”开始啦，只见老师们拿出许多数字卡片，一年级的星星娃们随机抽取一张，看到数字后立马就在计数器上拨出了这个数字，一边拨还一边熟练地说出了数的组成， 你听：1个十和6个一合起来是16……看着他们胸有成竹的模样，老师们也骄傲地微笑着点点了头。

　　咦!这不是老师让我们画的数学解决问题图吗?出现在这里了，真开心!我们二年级的星星娃们不仅是出题小能手，还是会说理的小行家呢!

　　“玩”美龙

　　音乐和美术学科也不逊色，两科相互融合，以低年级趣味唱游的学习任务，设计音符涂色的趣味学习活动。

　　“哆来咪……”音符真奇妙，如果给音符加上色彩会不会更有趣呢?瞧我们的星星娃多有创造力呀!让我们来欣赏他们富有创意的作品吧!

　　一年级

二年级

　　乐活龙

　　体育与科学学科相融合，星星娃们接力带球跑，在龙图案处留下大拇指指印并说出指纹类型。

　　快看!运动小子们带着他们的篮球宝宝来啦!小小的手掌轻轻地拍，留下了指纹，瞧瞧你的，瞧瞧我的，一起感受运动的快乐，解锁指纹的奥秘。

　　一年级

二年级

　　不以纸笔定能力，虽无笔墨也飘香。本次一二年级综合素养闯关活动以一系列具有情境化、主题化、实践化和个性化的学科活动，培养学生的学习兴趣，融通思维、探究精神和综合素养，从而促进了学生全面健康成长。

　　撰稿：孔琦、倪嘉琳、张倩、顾茹钰、吴洁

　　统稿：印丽华

　　摄影：一二年级任课教师

　　审核：刘琴